护生实习后期开展护理操作竞赛的做法

被引:12
作者
肖继荣
付沫
陈红宇
陈艳
机构
[1] 荆州市中心医院护理部
关键词
学生,护理; 实习; 护理操作; 竞赛;
D O I
暂无
中图分类号
R-4 [];
学科分类号
摘要
目的调动护生的学习积极性,提高护生的动手能力、护患沟通能力,培养护生的爱伤观念及团结协作精神。方法在实习后期,选择“皮内注射法”作为竞赛项目,采取护生、老师双向选择,强化训练操作考核的办法,同时对护生及指导老师进行奖励。结果护生竞赛成绩为(93.39±3.29)分,培训前后参赛护生成绩比较,差异有显著性意义(均P<0.05);90.77%98.46%的护生认为开展护理操作竞赛可提高学习兴趣、规范操作、增强协作精神、协调师生关系。结论实习后期操作竞赛活动可提高护生的综合实力,提高护生学习的积极性及教师的教学积极性,达到教学相长的目的。
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