影响护生在临床实习中角色转变的因素及对策附视频

护生的临床实习是学校教育的深化和延续，实习中角色的转变又是影响其临床综合能力提 高的关键。从对知识输出不适应，缺乏沟通交流技巧，主动性思考能力薄弱，对护理专 业的内涵认识不足，社会家庭影响，病人不乐于接受等方面分析了影响护生角色转变的因素 ；并提出了组织岗前心理强化训练，改进带教方法及以身作则影响护生等决策，促进护生在 实习中角色的转变。