高校教师评价中的问题及对策:隐性知识管理的视角

被引：19

作者：

李冲

王前

机构：

[1] 大连理工大学人文社会科学学院

[2] 大连理工大学人文社会科学学院辽宁大连

来源：

关键词：

高校教师评价; 知识活动; 显性知识; 隐性知识;

D O I：

暂无

中图分类号：

G645.1 [];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

教师评价是高等教育管理的重要环节。在高校教师评价中,一些测量与考核失灵的问题与隐性知识活动的特点和规律有很大的关系。有必要从隐性知识管理的角度,分析这些现象产生的原因和造成的不良后果,并提出解决问题的对策。

引用

页码：87 / 91

页数：5

共 6 条

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