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新形势下高校教材改革与建设刍议
被引：2
作者：
田磊
机构：
[1] 华中科技大学教育科学研究院
来源：
关键词：
教材建设;
课程改革;
教学改革;
D O I：
10.13450/j.cnki.jzknu.2006.03.040
中图分类号：
G642.3 [课程];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
教材是教学活动的依据和基础,是课程内容的具体体现。教材建设是高校教学内容和课程体系改革的关键。新形势下教材建设应坚持时代性、科学性、探究性和人文性的质量标准,同时教材的编写和选用要遵循多样化、全球意识、前沿意识和以专家、教授为主导。
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