思维导图在我国教育领域研究的现状和发展趋势

被引：43

作者：

侯建军

李海青

机构：

[1] 宁夏大学教育科学学院

来源：

软件导刊(教育技术) | 2009年 / 8卷 / 04期

关键词：

思维导图; 教育领域; 文献分析; 内容分析;

D O I：

10.16735/j.cnki.jet.2009.04.022

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

摘要：

通过分析思维导图在我国教育领域的研究现状,总结出思维导图研究在我国教育领域中的几个发展阶段,运用文献法和内容分析法,分析了中国期刊网2004年以来的思维导图研究论文,详述了思维导图在我国教育领域的研究内容以及存在的问题,进而对思维导图研究可能的发展趋势作出判断。

引用

页码：72 / 75

页数：4

共 8 条

[1] 思维导图在大学生协作学习中的应用研究——以“学习科学与技术”课程为例 [J].

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[3] 将思维导图应用于生成学习的探讨 [J].

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[5] MindManager在教育技术课程理论教学中的实践研究 [J].

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[6] 思维导图在个人知识管理中的应用初探 [J].

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[7] 宏观着眼微观入手——利用思维导图上好复习课 [J].

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