机制创新:农村教师专业发展的根本出路

被引:3
作者
郭浩
机构
[1] 湖北省黄石湖北师范学院教育科学系
关键词
机制创新; 农村教师; 专业发展;
D O I
暂无
中图分类号
G451.1 [教师评定与任用];
学科分类号
摘要
制约我国中小学教师专业发展的瓶颈是农村教师的专业发展。目前农村教师的专业发展面临诸多困境,走出困境的根本出路在于机制创新。机制创新的内容主要包括:保障机制创新,为农村教师专业发展提供必要的条件;激励机制创新,调动农村教师专业发展的积极性;教育机制创新,构建适合农村教师专业发展特点的教育模式;管理机制创新,建立开放,高效的管理机制。
引用
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