基于学习对象的课程构建

被引:4
作者
李毅强
杨贯中
机构
[1] 湖南大学软件研究网络技术与应用实验室
关键词
Learning Object; 可重用学习对象; 可重用信息对象; 课程;
D O I
暂无
中图分类号
TP311 [程序设计、软件工程];
学科分类号
摘要
在学习对象概念的基础上,结合学习资源构建标准提出了一种课程构建思想。并深入讨论可重用学习对象(RLO)在课程设计中的运用以及内部元素构建原则,为课程设计开发人员提供一个基于学习对象的模板进行教学课程设计开发。学习对象构件可相互组合并快速更新,提高了课程的重用性。
引用
收藏
页码:43 / 47
页数:5
相关论文
共 2 条
  • [1] 学习对象理念的发展历程
    胡小勇
    祝智庭
    [J]. 电化教育研究, 2002, (09) : 14 - 19
  • [2] Reusable Learning Object Strategy:Designing and Developing Learning Objects for Multiple Learning Approaches .2 http://www.cisco.com/en/US/netsol/ns460/networkingsolutionspackageslist.html .