基于SECI和知识流的Living Library活动

被引：1

作者：

蔡璇璇

机构：

[1] 山西大学管理学院

来源：

关键词：

Living Library; SECI模型; 知识流; 知识增值;

D O I：

暂无

中图分类号：

G203 [信息资源及其管理];

学科分类号：

1204 ; 1402 ;

摘要：

基于SECI模型和知识流的Living Library活动,着重从SECI模型和知识流动角度探讨Living Library活动的意义,提出活动不仅实现了SECI模型中隐性知识和显性知识的转化,而且活动中知识流的作用产生了知识增值效用,为社会创造利润。

引用

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