教育“拼妈”:“家长主义”的盛行与母职再造

被引：145

作者：

金一虹

杨笛

机构：

[1] 南京师范大学金陵女子学院

来源：

南京社会科学 | 2015年 / 02期

关键词：

家长主义; 教育妈妈; 母职; 密集母职;

D O I：

10.15937/j.cnki.issn1001-8263.2015.02.009

中图分类号：

C913.68 [妇女问题];

学科分类号：

030301 ; 1204 ;

摘要：

当下越演越烈的"教育拼妈"现象,是竞争性教育和"家长主义"泛滥的产物。"教育拼妈"和"父亲缺席"并存,既是"男外女内"性别分工在教育领域的表现,也在对母职及观念意识进行重构,加大了"教育"权重,造成"母职密集化",强化了母职中限制性的一面。但女性并非完全被动地被定义和被形塑,她们在介入教育的同时,重新定义着母职,展现了新母职意识抵抗对主体消解的另一面相。

引用

页码：61 / 67

页数：7

共 11 条

[1]

“拼妈”时代:当妈非得“十项全能”?[J]. 余靖静,朱青.决策探索(上半月). 2014(06)

[2] 家长参与教育的政治社会学分析 [J].