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论和谐教育管理关系的法律构建——兼论高校管理权及其法律制约
被引:4
作者
:
潘荣华
论文数:
0
引用数:
0
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0
机构:
安徽医科大学人文学院
潘荣华
周新生
论文数:
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机构:
安徽医科大学人文学院
周新生
机构
:
[1]
安徽医科大学人文学院
来源
:
前沿
|
2007年
/ 02期
关键词
:
高等学校;
管理权;
法律地位;
权力制约;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
D922.16 [文教、卫生管理法令];
学科分类号
:
030103 ;
摘要
:
高校管理权在权利化发展中,权力特征仍然很明显。权力的腐蚀性、扩张性和侵犯性等特点决定,必须对高校管理权进行法律制约。这是法治背景下,维护大学生合法权利和构建和谐教育管理关系的需要。
引用
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页码:65 / 67
页数:3
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[1]
论高等学校法律地位的历史嬗变——以高等学校与学生的关系为研究视角
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潘荣华
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安徽医科大学
潘荣华
;
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高等农业教育,
2005,
(06)
:26
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[2]
学校能否作为行政诉讼的被告
[J].
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法学研究,
1997,
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[4]
法治国家论[M]. - 中国方正出版社 , 卓泽渊著, 2001
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