音乐疗法在自闭症儿童护理干预中的应用

目的探讨自闭症儿童的治疗方法。方法选取35例自闭症患儿,在开展日常护理的基础上,行音乐疗法。分别在治疗前、治疗1个疗程和2个疗程后,对患儿的行为发育、情感交往、音乐发育进行评估。结果患儿的音乐发育、情感交往、行为发育等水平均有随着干预时间的延长而升高的趋势(F=15.50～121.99,P<0.01);从改善幅度来看,以音乐发育水平改善最大。结论音乐疗法能够有效改善患儿的行为能力、交际能力及音乐发育。