PISA学习参与度评价

被引:22
作者
陆璟
机构
[1] 上海市教育科学研究院普教所
关键词
PISA; 参与度; 情感态度与价值观; 学生评价;
D O I
10.16194/j.cnki.31-1059/g4.2009.12.004
中图分类号
G424 [教学法和教学组织];
学科分类号
摘要
国际学生评估项目(PISA)越来越重视学生的学习参与度评价,特别是在针对具体学科领域的参与度评价上做了许多有益的探索,为我国基础教育课程中"情感态度与价值观"的评价提供了借鉴。
引用
收藏
页码:4 / 9
页数:6
相关论文
共 3 条