团队性绩效考核对知识共享的影响模型研究

被引：23

作者：

常涛 ^{[1
]}

廖建桥 ^{[2
]}

机构：

[1] 山西大学经济与工商管理学院

[2] 不详

来源：

科研管理 | 2011年 / 32卷 / 01期

关键词：

绩效考核; 团队; 知识共享; 作用机制;

D O I：

10.19571/j.cnki.1000-2995.2011.01.015

中图分类号：

F272.92 [人事管理];

学科分类号：

摘要：

在文献研究的基础上,本文提出了团队性绩效考核对知识共享的影响模型,并通过234个工作团队的813名成员的有效调查问卷进行了实证检验。结果表明,团队性绩效考核不会直接促进知识共享,而是通过团队成员的分配公平感、人际信任、团队承诺间接地正向影响知识共享;任务相互依赖性、团队成员能力梯度、团队效能感等团队特征因素以及程序公平感、互动公平感在该影响过程中起到了调节作用。最后,进一步对如何有效实施团队性绩效考核提出了对策建议。

引用

页码：111 / 121

页数：11

共 23 条

[1] 基于互惠动机的个体间隐性知识转移研究 [J].