性别与二语习得能力关联研究

本研究主要以杭州电子科技大学2002级5719名学生2003年12月大学英语全国四级统考的成绩为分析指标,采用定量分析的方法,考察性别差异对二语习得能力的影响。结果显示,女性二语习得能力整体上高于男性。本文认为造成这种差异的原因主要有三点:生理上的差异、语言智力方面的差异和社会环境的差异。