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运用“工学交替”模式强化高职学生动手能力——加拿大职业教育考察的思考[J]. 洪霄.常州工程职业技术学院学报. 2009(02)
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运用“工学交替”模式强化高职学生动手能力——加拿大职业教育考察的思考[J]. 洪霄.常州工程职业技术学院学报. 2009 (02)