人文教育的目标及人文精神的建构

被引:18
作者
冯雪红
机构
[1] 西北第二民族学院学报编辑部宁夏银川
关键词
人文教育; 人文精神; 科学精神; 人性; 人的发展;
D O I
暂无
中图分类号
G410 [德育理论];
学科分类号
030505 ;
摘要
人文教育追求理想的人性,其根本宗旨是提升人文精神、培养人文素质,是促进人全面发展的基本教育力量。由于教育发展的日益国际化,培养人文精神是社会发展的世界性和时代性的需求,是我国现代化进程中必须重视的问题,也是素质教育的重要任务,因为这关乎到人的全面发展。重视和加强人文教育,必须坚持科学教育与人文教育整合并重,才能使人的科学精神和人文精神充分、自由地发展,从而推动社会的全面进步。
引用
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