元认知的自我意识和自我调节

被引:20
作者
韩蔓莉
机构
[1] 内蒙古师范大学科研处!内蒙古呼和浩特
关键词
元认知; 自我意识; 自我监控与调节;
D O I
暂无
中图分类号
B842.1 [认知];
学科分类号
摘要
只有人类的意识才可能将人类自身的实践活动视为作用的对象 ,施以监视反馈和调节控制。另一方面 ,也正是由于人类具有能进行自我监视反馈和调节控制的意识 ,才使自己得以成为人类——区别于一切非生物和其他一切生物的特殊生物。元认知的实质就是人对自己认知活动的自我意识和自我调节。遵循元认知心理规律 ,加强个体对自己认知活动及影响这种认知活动的各种因素的认识 ,对自己的学习、心理和行为进行自我监控、自我评价、自我调节具有重要的意义。
引用
收藏
页码:104 / 107
页数:4
相关论文
共 4 条
[1]   遵循元认知心理规律提高学生的自学能力 [J].
吴其馥 .
首都师范大学学报(社会科学版), 1996, (06) :98-103
[2]   元认知研究的理论意义 [J].
杨宁 .
心理学报, 1995, (03) :322-328
[3]   论元认知 [J].
董奇 .
北京师范大学学报, 1989, (01) :68-74
[4]  
儿童心理学[M]. 商务印书馆[瑞士]皮亚杰(J·Piaget), 1980