创新研究型物理实验教学平台的建设与实践

被引：53

作者：

张增明

孙腊珍

霍剑青

浦其荣

张权

张宪锋

机构：

[1] 中国科学技术大学物理实验教学中心

来源：

物理实验 | 2009年 / 29卷 / 07期

关键词：

大学物理实验; 研究型实验; 实验教学;

D O I：

10.19655/j.cnki.1005-4642.2009.07.004

中图分类号：

O4-4 [];

学科分类号：

摘要：

实验教学中心在面向全校物理、材料科学、地空科学及生命科学类高年级本科生开设创新研究型实验课程中,创建了创新研究型物理实验教学平台,使学生自主设计课题,制定研究方案,选择相应的平台对该课题进行系统研究.通过三学年的建设与教学实践,表明该平台的建立不仅增强了学生实验动手机会,而且提高了学生自主分析问题、解决问题的能力,激发了学生的主观能动性、主动创造思维,培养了学生的创新能力.同时也促进了教师知识的更新和教学水平的提高.

引用

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共 10 条

[1] X射线透射法测量膜厚 [J].