基础教育课程改革的意义、进展及问题

被引:21
作者
崔允漷
汪贤泽
机构
[1] 华东师范大学课程与教学研究所
关键词
基础教育; 课程改革; 课程规划; 课程实验;
D O I
暂无
中图分类号
G632.3 [课程];
学科分类号
040102 ;
摘要
新一轮的基础教育课程改革是全面推进素质教育的重大举措。基础教育课程改革是一个长期的、系统的过程,本文详细地描述了基础教育课程改革的规划和推进过程,总结了基础教育课程改革所取得的巨大成就,同时也分析了基础教育课程改革在实施过程中的主要问题,为进一步推进基础教育课程改革提供决策依据。
引用
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