多元智能理论下大学生素质的模糊综合考核法

被引:4
作者
林锋
袁晓芳
机构
[1] 西安科技大学管理学院
关键词
多元智能; 模糊综合评价; 大学生;
D O I
10.14090/j.cnki.jscx.2009.02.005
中图分类号
B841.7 [心理测验];
学科分类号
040201 ;
摘要
社会发展要求高校教育从多个角度考核评价学生,注重学生综合素质的提高和个性化的发展。根据加德纳的多元智能理论,在对大学生综合素质深入分析的基础上,建立了大学生综合素质多层次的分解评价模型,为综合评价大学生综合素质提供了一种更加系统、全面、可行的方法。
引用
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