韩国学分银行对我国中小学教师继续教育制度的启示

被引:3
作者
陈巍
机构
[1] 上海师范大学继续教育学院
关键词
学分银行; 继续教育; 终身教育;
D O I
暂无
中图分类号
G639.312.6 []; G639.2 [中国];
学科分类号
摘要
韩国的学分银行制度是一项具有开放性的终身教育制度,通过完善的组织机构、严格的质量标准和高效的运行方式,推动了韩国终身教育的快速发展。借鉴学分银行制度,构建中小学教师继续教育的组织机构、课程标准系统、学习记录与学分转换系统,可以进一步提高我国中小学教师继续教育的效率,提升教师专业化水平。
引用
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共 2 条
[1]   从韩国学分累积制度看我国“学分银行”构建 [J].
杨黎明 .
上海教育, 2008, (05) :36-41
[2]   教师专业化的内涵与任务 [J].
傅先庆 .
教育评论, 2005, (02) :1-1