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谁来照看孩子——从“托教”中探析流动人口子女家庭教育的困惑和需求
被引:2
作者:
庞翠明
机构:
[1] 厦门大学社会学系
来源:
关键词:
托教;
农村;
实力;
力量;
流动人口子女;
需求;
D O I:
10.15992/j.cnki.31-1123/c.2004.04.006
中图分类号:
G78 [家庭教育];
学科分类号:
摘要:
<正> 研究缘起及方法近年来,农村流动人口子女教育问题已经引起了政府部门、大众媒体和各种研究机构的广泛关注。在社会科学领域,社会学、人口学、教育学等学科从不同角度对这一问题展开分析。相关研究基本集中于对流动人口适龄子女义务教育的观察和思考,其中主要体现在以下几个视点:1、以某一局部地区为基点,通过对这一地区的流动人口子女就学总体状况的调查,发现问题并提出相应的对策和措施(韩嘉玲,2000;赵晔琴,2002);2、抓住流动人口子女的某一种
引用
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