人格心理的城乡跨文化实证研究十年成果综述

作为甘肃省教育厅2004年资助的科研课题《甘肃城乡跨文化社会心理研究》资料整理阶段成果之一,检阅了1994—2004年CNKI数据库中收录的心理学类论文,发现有40多篇涉及城市和乡村人群的人格心理比较研究。内容涉及到不同年龄、不同地区城乡人群的人格心理比较研究。综述发现,就研究人员来看,绝大多数是高等师范或医学学校的教师和卫生医疗机构的医生。就研究方法而言,绝大多数学者采用卡特儿16PF量表、SES、艾森克人格问卷(EPQ)、RITQ、情绪智力量表(EIS)和中学生应对方式量表(CSSMSS)以及自编问卷等。就研究对象而言,绝大多数是大学生(青年)、中学生(少年),其次有幼儿、老人、中年人;就研究对象的地区来源而言,大多数是生活在城市中的“所谓”农民学生,只有两个研究直接采访的是地道的农民。就研究结果处理来看,绝大多数采用了社会科学统计软件(即SPSS),说明这个软件已经被广泛使用。就结论而言,大多数结论不一致。综述证明,把城乡作为两种文化而进行的跨文化研究尚未开始。综述认为,城市和乡村是两种不同的文化,应当把城乡跨文化心理学纳入跨文化心理学的研究范围。中国是一个农业大国,农村人口占全国人口的很大比重,开展城乡比较研究是建设小康社会和和谐社会的必要,也是心理学本土化的必然要求。