加速我国应用语言学国际化进程:思考与建议

被引:16
作者
文秋芳
机构
[1] 北京外国语大学
关键词
应用语言学; 国际化; 外语教育理论; 虚拟专业学习共同体;
D O I
暂无
中图分类号
H08 [应用语言学];
学科分类号
050211 ;
摘要
本文围绕"加速我国应用语言学国际化进程"这一议题,从三方面展开讨论。第一,分析我国应用语言学国际化发展现状和存在的问题;第二,阐述实现我国应用语言学国际化的关键要素;第三,提出加速我国应用语言学国际化的建议。
引用
收藏
页码:585 / 592
页数:8
相关论文
共 11 条
[1]   跨院系多语种教师专业学习共同体建设的理论与实践探索 [J].
文秋芳 ;
张虹 .
外语界, 2019, (06) :9-17
[2]   新中国外语教学理论70年发展历程 [J].
文秋芳 .
中国外语, 2019, 16 (05) :14-22
[3]   “产出导向法”与对外汉语教学 [J].
文秋芳 .
世界汉语教学, 2018, 32 (03) :387-400
[4]   从“以写促学”到“以续促学” [J].
王初明 .
外语教学与研究, 2017, 49 (04) :547-556+639
[5]   我国应用语言学理论国际化的标准与挑战——基于中国大陆学者国际论文创新性的分析 [J].
文秋芳 .
外语教学与研究, 2017, 49 (02) :254-266+321
[6]   我国应用语言学研究国际化面临的困境与对策 [J].
文秋芳 .
外语与外语教学, 2017, (01) :9-17+145
[7]   “学伴用随”教学模式的核心理念 [J].
王初明 .
华文教学与研究, 2016, (01) :56-63
[8]   构建“产出导向法”理论体系 [J].
文秋芳 .
外语教学与研究, 2015, 47 (04) :547-558+640
[9]   以写促学——一项英语写作教学改革的试验 [J].
王初明 ;
牛瑞英 ;
郑小湘 .
外语教学与研究, 2000, (03) :207-212+240
[10]  
科技创新正迎来全球大科学时代[N]. 光明日报. 2018 (008)