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学术规范与研究生教育
被引:17
作者:
何建良
机构:
[1] 浙江大学人文学院哲学系
来源:
关键词:
学术规范;
学术创新;
研究生教育;
D O I:
10.16298/j.cnki.1004-3667.2006.07.008
中图分类号:
G644 [科学研究工作];
G643 [研究生教育];
学科分类号:
040106 ;
摘要:
要建构学术规范首先必须围绕其内涵对研究生展开学风建设:在操作层面上,训练形式规范;在实践层面上,提倡道德自律;在价值层面上,鼓励创新立身,创新是学术规范的核心和意义所在。
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