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教育技术与课程整合的教学模式探索
被引：1
作者：
李利
机构：
[1] 苏州大学电教中心 江苏苏州
来源：
关键词：
学科整合;
开放式;
教学模式;
D O I：
暂无
中图分类号：
G434 [计算机化教学];
学科分类号：
040110 ;
摘要：
教育技术与课程整合的目的,在于将信息素养的培养融于学科教学中,使学生在学习学科知识的过程中,掌握信息技能,习得认知方法.本文正是在这一思想的指导下,通过一个课程整合的课例,探讨了基于资源型的开放式整合模式的基本构成.
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