内科护理学教学中渗透人文素质教育的效果评价

目的在内科护理学教学中渗透人文素质教育,提高学生人文素质。方法在内科护理学教学过程中,通过增设人文教育的教学目标,改变教学方法,在理论授课和课间实习过程中有意识地培养学生人文素质。结果学生对教师理论授课和课间实习质量评价结果优,满意率为100％。学生普遍反映通过学习巩固了专业思想、增强了评判性思维能力、加强了与同学、患者间的沟通与交流能力、学生的团队意识和团结协作精神明显增强。结论 内科护理学教学渗透人文素质教育有益于提高学生人文素质。