基于情境学习理论的生态化物理教学初探

被引：33

作者：

张伟 ^{[1
]}

郭玉英 ^{[2
]}

机构：

[1] 内蒙古师范大学物理与电子信息学院

[2] 北京师范大学物理学系

来源：

关键词：

情境学习理论; 生态化物理教学; 教学过程设计;

D O I：

10.19877/j.cnki.kcjcjf.2006.05.015

中图分类号：

G633.7 [物理];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

从生态化视角分析中学物理教学系统中存在的“失衡”问题以及基础教育课程改革理念中蕴涵的生态化取向。依据生态化取向的有效教学以及情境学习理论, 提出了“生态化物理教学”的概念,并对基于该概念的教学过程设计的基本特征进行了初步探讨。

引用

页码：59 / 63

页数：5

共 6 条

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