“关系”视域中农村留守儿童问题的社会工作生态介入

被引：13

作者：

王进文 ^{[1
]}

张军 ^{[2
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]}

机构：

[1] 武汉大学社会学系

[2] 安徽大学社会与政治学院

[3] 安徽大学农村社会发展研究中心

[4] 安徽大学社会工作系

来源：

社会工作 | 2018年 / 01期

关键词：

农村留守儿童; 关系社会; 关系为本的实践策略; 生态介入;

D O I：

暂无

中图分类号：

C913.5 [青少年问题]; C916 [社会工作、社会管理、社会规划];

学科分类号：

030301 ; 1204 ;

摘要：

以"关系缺位"为特质的农村留守儿童问题是城乡二元结构约制和现代性蔓延的伴生物。借助"制度—关系—主体"分析框架,对当前农村留守儿童问题应对研究进行了综合性理论梳理,认为"关系为本"的治理实践是关系视角在社会工作中兴起的自然趋向。而"关系社会"的中国文化特质为社会工作的关系理论以及关系为本的实务方法应用于农村留守儿童问题提供了现实土壤。基于"关系社会"的本土语境,关系视角的核心理念,以及获取信任的"给面子"、"做人情"、"搭关系"概念,从生态学角度,以立体性方法介入留守儿童的总体生态性环境,即依托个案工作方法,促动留守家庭亲缘关系包容性发展;凭借小组工作策略,提高其集体融入意愿和社会交往能力;借助社区工作技巧,强化留守儿童非正式社区关系网络,进而使其在他助、互助与自助的生态关系建构中实现新发展。

引用

页码：71 / 81+111 +111

页数：12

共 31 条

[11] The contribution of relational theory to social work practice [J].