基于语料库学生英语中的语义韵对比研究

本文采用基于语料库的“中间语对比研究”方法,研究中国学生英语中的语义韵特征。基于语料,文章提出学生英语中的典型搭配、中间语搭配和异常搭配三个概念。典型搭配显示较强的搭配规约和语义韵和谐特征;中间语搭配有违搭配规约,与语义韵不尽和谐;异常搭配则违反或破坏搭配规约,显现语义韵冲突,导致语用错误。研究表明,“语义选择趋向”是制约搭配词选择、形成语义韵和搭配规约的强有力机制。文章揭示利用英语本族语语料库和学习者语料库对比、概括、描述、诊断学生英语的词语组合及其错误的一般方法。