高素质婴幼儿教师教育培养的实践研究

被引:6
作者
但菲
机构
[1] 沈阳师范大学学前与初等教育系辽宁沈阳
关键词
婴幼儿; 教师教育; 课程; 培养方案;
D O I
10.19496/j.cnki.ssxb.2005.03.009
中图分类号
G650 [师范教育理论];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
教师教育已经成为影响到幼儿教育发展的重要因素。如何培养高素质婴幼儿教师教育已经引起人们的高度重视,因此对其培养目标、课程设置、教育内容、教学方法等方面急需进行深入细致的探讨和研究,为探索我国师范教育调整下本科层次幼儿教师的培养提供一定的研究基础。
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