基于BIM技术的建筑构造课程教学实践探索——以黎明职业大学为例

通过分析目前建筑构造课程教学存在的问题,提出BIM技术在建筑构造课程教学应用的优势。结合课程的教学目标,完成课程教学设计,创新教学模式和改革考核评价标准。以黎明职业大学为例,通过理论和实训课程教学实践,实践证明:BIM技术与建筑构造课程的结合,不仅能探索建筑类专业课程新的教学思路和方法,而且能提高学生的BIM技术应用能力,有利于培养建筑信息化时代发展所需要的技术技能型人才。