早期干预对高危新生儿智能发育的影响

被引：2

作者：

顾丽

黄纳新

刘培斌

徐丹琪

张秋霞

机构：

[1] 中山大学附属东华医院

来源：

郧阳医学院学报 | 2006年 / 03期

关键词：

高危新生儿; 早期教育; 智能; 发育;

D O I：

暂无

中图分类号：

R722.1 [新生儿疾病];

学科分类号：

100202 ;

摘要：

目的:探讨早期综合教育对高危新生儿智能发育的影响。方法:采用早期干预方法,对高危儿干预组(29例)进行综合干预,用CDCC婴幼儿发育量表进行早期智能发育监测,并与高危对照组(31例)和正常对照组(33例)进行比较。结果:高危儿干预组各能区发育商(DQ)和总DQ均大于对照组;但与正常对照组无显著性差异。结论:早期综合干预对高危新生儿智能发育有一定的促进效果。

引用

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