留守初中生心理发展状况调查及自我心理干预

被引:4
作者
赵永进
机构
[1] 郑州航空工业管理学院人文社科系
关键词
留守初中生; 心理问题; 调查; 自我心理干预;
D O I
暂无
中图分类号
B844.2 [青少年心理学];
学科分类号
040202 ;
摘要
采用《心理健康诊断测验》(MHT)量表及艾森克个性问卷(EPQ)(儿童版),对随机抽查的528名农村初中生进行调查。结果发现,在孤独倾向维度、冲动倾向维度以及总分上,留守初中生与非留守初中生的差异显著。留守女生比男生心理健康水平更不乐观。与常模相比,留守初中生更内向、情绪更易不稳定,更容易出现与环境格格不入等消极人格特征。留守初中生积极改善自我认知,进行自我调适,合理疏解,养成健康心态,对其心理健康发展有很大帮助。
引用
收藏
页码:49 / 54
页数:6
相关论文
共 8 条
[1]   不同社会支持对留守儿童心理健康的影响研究 [J].
雷芳 ;
贾艳杰 ;
徐黎玲 ;
周林霞 .
教育测量与评价(理论版), 2009, (12) :39-43
[2]   留守儿童研究综述 [J].
周福林 ;
段成荣 .
人口学刊, 2006, (03) :60-65
[3]   不同留守类型儿童心理健康状况比较 [J].
黄艳苹 ;
李玲 .
中国心理卫生杂志, 2007, (10) :669-671
[4]   “有钱人家”留守儿童教育问题研究 [J].
戚瑞丰 .
基础教育研究, 2008, (09) :5-7
[5]  
心理健康测量[M]. 暨南大学出版社 , 宋专茂,陈伟编著, 1999
[6]   “留守儿童”心理健康状况调查研究 [J].
岳慧兰 ;
傅小悌 ;
张斌 ;
郭月芝 .
教育实践与研究(A), 2006, (10) :4-6
[7]   福建省284名中学“留守孩”的心理健康状况 [J].
王东宇 ;
林宏 .
中国学校卫生, 2003, (05) :521-522
[8]   农村"留守子女"的心理健康问题及其干预 [J].
李宝峰 .
教育探索, 2005, (05) :82-83