校企协同育人在应用型院校学生创新能力培养中的探索与实践

被引：10

作者：

王冬霞 ^{[1
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佟绍成 ^{[2
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张广安 ^{[2
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刘伟东 ^{[1
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吕义 ^{[1
]}

机构：

[1] 辽宁工业大学教务处

[2] 辽宁工业大学校长办公室

来源：

辽宁工业大学学报(社会科学版) | 2016年 / 18卷 / 06期

关键词：

实践创新能力; 校企协同; 应用型工程人才;

D O I：

10.15916/j.issn1674-327x.2016.06.026

中图分类号：

G642 [教学理论、教学法];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

企业行业需求引导着应用型人才的工程创新能力培养,而校企协同则有助于促进应用型人才创新能力的提升。辽宁工业大学将校企协同育人融入人才培养全过程。以校企(项目)协同育人模式,基于大学生创新团队、创新创业竞赛和创新创业实践三个平台,实现人才培养计划和第二课堂的有机互补,探索并实践了多维度应用型工程人才培养体系。实践表明,该模式有效提升了大学生的实践能力、创新能力和竞争实力。

引用

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页数：3