高校招生需要“精准选拔”

被引:15
作者
刘志军
王宏伟
机构
[1] 河南大学教育科学学院
关键词
高校招生; 精准选拔; 人才培养; 综合评价;
D O I
10.14138/j.1001-4519.2018.04.009405
中图分类号
G647.32 [];
学科分类号
040106 ;
摘要
在新高考改革语境下,高校需要建立体现自身办学定位、特色与专业培养诉求的人才选拔标准和体系,即实施精准选拔。精准选拔是针对不同区域、不同类型和不同特点的学生,运用科学有效的程序对其实施精确判定、识别与评价的选拔方式。具体而微,高校招生实施精准选拔应致力于精准定位特色化的人才培养目标,精准创设多元化的人才选拔标准,精准识别关键性的学生综合素质评价信息,精准施训提升招生人员专业能力等路径选择。唯有此,高校才能真正招录到最适合自身培养的优秀学生。
引用
收藏
页码:94 / 98
页数:5
相关论文
共 7 条
[1]  
我们对美国招生录取制度有哪些误解.[N].秦春华;.光明日报.2015,
[2]  
英国高校招生考试制度研究.[M].王立科.华中师范大学出版社.2016, 978-7-5622-7662-3
[3]   论我国一流大学本科人才培养目标 [J].
王严淞 .
中国高教研究, 2016, (08) :13-19+41
[4]   高考改革与综合素质评价 [J].
秦春华 ;
林莉 .
中国大学教学, 2015, (07) :15-21
[5]   加强选才能力建设 实施大学招生综合素质评价 [J].
刘清华 .
中国高等教育, 2013, (10) :42-44
[6]   高校招生“综合评价”的价值导向和制度建构 [J].
王烽 .
北京大学教育评论, 2013, 11 (01) :157-163
[7]   高校人才培养目标定位“同质化”的反思——兼论独立学院人才培养特色 [J].
林伟连 ;
伍醒 ;
许为民 .
中国高教研究, 2006, (05) :40-42