基于IM的网络学习共同体构建及应用研究

被引：24

作者：

孙娟

熊才平

谢耀辉

机构：

[1] 华中师范大学信息技术系国家数字化学习工程技术研究中心

来源：

现代教育技术 | 2011年 / 04期

基金：

中国博士后科学基金;

关键词：

IM; 学习共同体; 网络教学;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

网络学习共同体能够促进学习者之间的沟通和交流,提高学习者的积极性和学习效果。文章在分析IM的教学功能、网络学习共同体现状及构成要素的基础上,提出了基于IM的网络学习共同体构建过程模式和基本模型,并通过QQ群进行网络教学实验,探讨了基于IM的网络学习共同体在实际教学中的应用。

引用

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页码：130 / 135

页数：6

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