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教育公平的主要需求与教育政策的选择重点附视频
被引:5
作者
:
龙春阳
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0
机构:
北京科技大学高等教育研究所
龙春阳
王强
论文数:
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0
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0
机构:
北京科技大学高等教育研究所
王强
机构
:
[1]
北京科技大学高等教育研究所
[2]
北京科技大学高等教育研究所 北京
[3]
北京
来源
:
科技与管理
|
2003年
/ 04期
关键词
:
教育公平;
教育政策;
有效途径;
D O I
:
10.16315/j.stm.2003.04.046
中图分类号
:
G520 [方针、政策及其阐述];
学科分类号
:
04 ;
0401 ;
摘要
:
首先,解释了教育公平与教育政策的概念;其次,对教育不公平现象进行分类,并对这些不同类型的教育不公平现象的表现进行了分析;最后,提出了减少和消除教育不公平现象的有效途径,即根据教育公平的主要需求来选择教育政策调整与创新的重点,以便实现既定条件下最大质与量的教育公平。
引用
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页码:133 / 136
页数:4
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我国教育政策的公平性与公平机制
[J].
刘复兴
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机构:
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刘复兴
.
教育研究,
2002,
(10)
:45
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机构:
段丽华
.
东北师大学报,
2002,
(05)
:104
-111
[3]
教育社会学[M]. 人民教育出版社 , 吴康宁著, 1998
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