作为图书馆核心价值的知识自由研究

被引:24
作者
王宏义 [1 ]
蒋永福 [2 ]
机构
[1] 黑龙江大学信息管理学院
[2] 不详
关键词
知识自由; 图书馆核心价值; 价值冲突;
D O I
10.13530/j.cnki.jlis.2008.05.003
中图分类号
G250 [图书馆学];
学科分类号
摘要
知识自由包括三个方面:知识持有的自由、知识接收的自由与知识传播的自由。ALA是知识自由的最早倡导者,其《图书馆权利宣言》实际上是知识自由宣言。在图书馆领域,知识自由主要表现为个人获取知识或信息的自由。知识自由是国际图书馆界普遍认可的核心价值,它也应该成为中国图书馆职业的核心价值。知识自由理念与我国图书馆界普遍尊奉的社会教化观念和我国现行意识形态之间存在一定的冲突,但是并非不可调和。
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页数:7
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