成就动机、数学学习态度与学生数学学业成绩的关系

被引：24

作者：

李明振

机构：

[1] 贵州师大数学系

来源：

贵州师范大学学报(自然科学版) | 1994年 / 02期

关键词：

成就动机，数学学习态度;

D O I：

暂无

中图分类号：

G447 [学科心理学];

学科分类号：

摘要：

本文运用调查──统计分析方法研究了成就动机、数学学习态度与学生数学学业成绩的关系。

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共 4 条

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