美国州立学前教育项目:发展现状及面临的挑战

被引：5

作者：

王芳 ^{[1
]}

刘昊 ^{[2
]}

机构：

[1] 青岛大学师范学院

[2] 首都师范大学初等教育学院

来源：

关键词：

美国; 州立学前教育项目; 公益性学前教育;

D O I：

暂无

中图分类号：

G619.712 [];

学科分类号：

摘要：

以"公益性"为核心特征的美国州立学前教育项目自20世纪90年代以来发展迅速,投资不断增加,覆盖面持续扩大,为众多处境不利幼儿提供了灵活多样、高质量的学前教育服务。但是,它也存在着发展不均衡、服务内容相对单一等问题,教育质量保障仍然面临挑战。其实践成果对我国当前发展学前教育事业具有启发意义。

引用

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页数：7

共 3 条

[1] 美国学前教育质量评级与促进系统评介 [J].

刘昊 ;

王芳 ;

冯晓霞 .

Sylva, K ;

Siraj-Blatchford, I ;

Taggart, B ;

Sammons, P ;

Melhuish, E ;

Elliot, K ;

Totsika, V .

[3]

The State of Preschool:2009 State Preschool Yearbook .2 National Institute for Early Education Research. . 2010