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大学生职业心理契约的结构与特征
被引:3
作者
:
论文数:
引用数:
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机构:
李晓
丁月增
论文数:
0
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0
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0
机构:
青岛大学师范学院心理学系
丁月增
机构
:
[1]
青岛大学师范学院心理学系
来源
:
青岛大学师范学院学报
|
2010年
/ 27卷
/ 03期
关键词
:
大学生;
心理契约;
组织责任;
员工责任;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G444 [学生心理学];
G647.38 [];
学科分类号
:
0402 ;
040202 ;
040106 ;
摘要
:
运用自编问卷从组织责任和员工责任两个方面对296名大学生实施的职业心理契约调查表明:大学生职业心理契约中的组织责任方面包括现实责任和发展责任两个因子,员工责任方面包括关系责任和业务责任两个因子;方差分析显示:只有组织发展责任存在显著的年级主效应;聚类分析结果显示:大学生职业心理契约可分为7种类型,合三种取向——高组织责任期待取向、高员工责任要求取向、中庸取向,三种取向的大学生各占约1/3。
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页数:4
相关论文
共 2 条
[1]
中学教师心理契约类型的调查分析
[J].
李晓
论文数:
0
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机构:
青岛大学师范学院
青岛大学师范学院
李晓
;
袁霞
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
潍坊市第一中学
青岛大学师范学院
袁霞
.
教育科学研究,
2005,
(12)
:31
-33
[2]
Psychological contracts and Hu-man Resource practices .2 Rousseau O,Greller M. Human Resource manage-ment . 1994
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共 2 条
[1]
中学教师心理契约类型的调查分析
[J].
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青岛大学师范学院
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青岛大学师范学院
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教育科学研究,
2005,
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