关联规则挖掘方法在研究生教育评估中的应用

在研究生教育评估中,采用数学模型拟合和语言文字表述两种方式,来分析自变量与因变量之间存在着的相互关系,有着不同程度的局限性。鉴此,提出了应用关联规则挖掘方法来分析它们之间关系的思路,同时给出了算法Tid-option,最后以全国优秀博士学位论文评选为案例进行了实证研究。