高校图书馆服务应对本科教学评估的策略研究

高校图书馆是本科教学水平评估的一个重要观测点。评估指标体系对图书馆的硬件、软件设施都提出了要求,其最终目的是提升服务水平与提高馆藏利用率。本文着重对考察指标与图书馆服务之间必然联系进行了阐述,指出高校图书馆要抓住评估机遇,树立以网络为依托、以师生为中心的一站式服务理念,积极开展个性化、多方位、多层次的信息服务,提高馆员素质,拓展信息服务能力,提高服务质量,更有力地服务于学校本科教学工作。