中小学教师胜任特征的结构维度

被引：81

作者：

李英武

李凤英

张雪红

机构：

[1] 首都师范大学教育科学学院心理系

来源：

关键词：

胜任特征; 因素分析; 中小学教师; 结构效度;

D O I：

暂无

中图分类号：

G635.1 [教师、班主任];

学科分类号：

摘要：

本研究在理论构想的基础上自编教师胜任力问卷,对1019名中小学教师进行调查,探索了中小学教师胜任特征的结构维度。结果表明我国中小学教师胜任特征的结构可以从四个维度来描述,即情感道德特征、教学胜任力、动机与调节、管理胜任力。

引用

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页数：4

共 8 条

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