我国青少年体育重点工程建设与创新发展对策

被引:48
作者
柳鸣毅 [1 ,2 ]
王梅 [3 ]
徐杰 [4 ]
鲍文涵 [5 ]
张毅恒 [6 ]
姜韩 [1 ]
刘干 [1 ]
龚海培 [1 ]
孔年欣 [1 ]
机构
[1] 武汉体育学院青少年运动训练评价中心
[2] 武汉大学公共管理博士后科研流动站
[3] 国家体育总局体育科学研究所
[4] 国家体育总局青少司
[5] 国家发展改革委员会社会发展司
[6] 中国地质大学(武汉)体育部
关键词
青少年体育; 顶层设计; 重点工程;
D O I
10.16469/j.css.201811002
中图分类号
G812.45 [青少年];
学科分类号
04 ; 0403 ;
摘要
青少年体育在体育强国建设中属于战略性、基础性位置。研究系统梳理我国青少年体育后备人才、组织建设、经费投入等现状,从宏观层面对我国青少年体育进行顶层设计,剖析我国青少年体育的"幼儿体育基础工程、技能提升培育工程、青少年U系列赛事工程和拔尖人才培育工程"4大重点工程,认为其发展目标、政策背景、治理方式和治理内容都不同,且具有互融性、互补性、互通性特征,遵循"基础-普及-杠杆-引领"序列发挥作用,构建从幼儿发展为基础到以拔尖体育人才为精英的儿童青少年体育全贯穿式工程体系。在此背景下,我国青少年体育应创新发展,突破一元化培养渠道、培养方式和培养目标,制定青少年体育促进的法规政策,实现政社和政企的合作治理,实施青少年体育的跨域机制,构建青少年体育的监管模式。
引用
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共 21 条
[21]   多元智能理论二十年——在美国教育研究协会上的演讲 [J].
霍华德·加德纳 ;
沈致隆 .
人民教育, 2003, (17) :7-11