网络自主学习成绩与自我效能感的相关性研究

被引：88

作者：

陈亚轩 ^{[1
]}

陈坚林 ^{[2
]}

机构：

[1] 浙江科技学院外国语学院

[2] 上海外国语大学

来源：

关键词：

网络自主学习; 自我效能感; 相关性;

D O I：

暂无

中图分类号：

H319 [语文教学];

学科分类号：

摘要：

通过调查和测试,本文运用SPSS统计软件对所得数据进行统计分析,发现网络环境下的自主学习成绩和学习者自我效能感呈显著正相关,并在此基础上阐述了分析结果对当前大学英语教学的启示。

引用

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页数：5

共 10 条

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