高校图书馆的发展契机——教育部普通高等学校本科教学工作水平评估

本科教学水平评估是一项系统工程,它不仅是对高校办学条件和办学质量的一次检验,也是对办学思想、教学意识和教学管理的重新确立。教学水平评估千头万绪,图书馆是评估的重要部门之一,图书馆在评估指标细化、分解、落实的基础上,应更加注重图书馆评估内涵建设,以核心指标为切入点,抓住重点,开创特色服务项目。