“QC小组”应用临床护理路径对全髋关节置换术病人实施健康教育的效果

目的探讨"QC小组"应用临床护理路径对全髋关节置换术病人实施健康教育的效果。方法选择2008年3月-2009年12月138例股骨颈骨折需要行全髋关节置换术的病人,按住院号的单双号分为实验组70例及对照组68例。对照组采用常规健康教育,实验组成立"QC小组"并应用临床护理路径对病人实施健康教育,比较两组病人健康教育的知晓率及满意率。结果实验组健康教育知晓率及满意率均高于对照组(P<0.05)。结论 "QC小组"应用临床护理路径表对病人实施健康教育,不仅提高了护士的业务水平,而且强化了病人对健康教育的知晓率,提高了病人对健康教育的满意率。