学习困难儿童的教育干预效果

被引：2

作者：

张旭光

尹淮强

李焕武

机构：

[1] 安徽省蚌埠市第一人民医院儿科

来源：

临床儿科杂志 | 1999年 / 01期

关键词：

儿童; 学习困难; 言语智商; 操作智商; 智力测验; 智力测试; 心理测验; 智商测定;

D O I：

暂无

中图分类号：

R749.94 [儿童精神病];

学科分类号：

100205 ;

摘要：

<正> 非智力因素所致学习困难的原因很多,其中包括家庭环境、教育方法、智力投资、社会影响、注意力缺陷、多动、社会生活能力等诸多因素。今就40名学习困难儿童智测情况及教育干预2年后结果报告如下。

引用

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页数：2

共 6 条

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